Ինչպե՞ս կոտրել LED էկրանի «խճանկար» երևույթը:

«Մոզաիկա» երևույթը միշտ էլ եղել է խնդիր, որը պատուհասել էԼուսադիոդային ցուցադրիչարտադրողներ.Երևույթի տեսանկյունից LED էկրանի «խճանկարի» ֆենոմենը դրսևորվում է որպես էկրանի մակերևույթի պայծառության ենթատարածքի անհամապատասխանություն, այսինքն՝ վատ միատեսակություն։Խճանկարի հիմնական պատճառը իրականում լամպի հետևողականությունն է և օգտագործման ընթացքում հետևողականության թերությունը:

Ինչ է խճանկարի ֆենոմենըԼուսադիոդային ցուցադրիչ?

LED մոդուլը իրականում արտադրանք է, որը ձևավորվում է LED-ները (լուսարձակող դիոդներ) միասին դասավորելով որոշակի կանոնների համաձայն և այնուհետև դրանք պարուրելով, գումարած որոշ անջրանցիկ բուժում, որը LED մոդուլն է:Քառակողմ մոդուլը կարող է ապահովված լինել դեկորատիվ կառուցվածքով հիմնական տեսադաշտի մակերեսի վրա՝ մոդուլների միացման սահմանները լղոզելու համար:Տեսողության և օպտիկայի տեսանկյունից, LED մոդուլի օգտակար մոդելը COB լույսի աղբյուր LED մակերեսային լույսի աղբյուրը ուղիղ գծեր է դարձնում տեղահանված կարճ գծեր:Օգտագործելով տեսողական գծայնությունը՝ մարդու տեսողությունը չի կարող սկանավորել վերևից ներքև (կամ ձախից և աջից):Հաշվի առնելով միաժամանակ երկու տեղաշարժերը, այն պետք է ձևավորի բազմաթիվ դիսլոկացիոն ընդհատվող կարճ գծի հատվածներ՝ այդպիսով ամբողջությամբ վերացնելովԼուսադիոդային ցուցադրիչմոզաիկ երևույթ, որը ձևավորվում է մոդուլների միջև եղած բացերից:
LED մոդուլները լայնորեն օգտագործվում են LED արտադրանքներում:Համեմատաբար մեծ տարբերություններ կան նաև կառուցվածքի և էլեկտրոնիկայի մեջ:Պարզ մոդուլը LED մոդուլ դառնալու համար օգտագործում է տպատախտակ և լուսադիոդներով պատյան:Մոդուլն ավելացված է որոշակի հսկողության, մշտական ​​հոսանքի սնուցման և դրա հետ կապված ջերմության արտանետման հետ՝ LED-ի կյանքը և լուսավոր ինտենսիվությունը ավելի լավ դարձնելու համար:

Ինչպե՞ս լուծել «խճանկարի» խնդիրը:

Կարմիր, կանաչ և կապույտ LED-ների նույն խմբաքանակը պետք է օգտագործվի յուրաքանչյուրի վրաԼուսադիոդային ցուցադրիչ, և LED-ների այս խմբաքանակի կարմիր, կանաչ և կապույտ գույները պետք է վերադասակարգվեն:Մշտական ​​հոսանքի սարքերի համար անհրաժեշտ է կատարել միջչիպային դասակարգում, որը բաժանված է 5 դասի, և յուրաքանչյուր դասարանի մշտական ​​հոսանքի աղբյուրը հավասարաչափ բաշխվում է ամբողջ էկրանին LED միավորի տախտակի արտադրության համար, և օգտագործվում են ստանդարտ արտադրական հարմարանքներ՝ համոզվեք, որ LED լույսերը միատեսակ են նույն մոդուլում:նույն հավասարակշռության դիրքում:
Կաղապարի պատրաստման գործընթացը վերահսկելիս անհրաժեշտ է ապահովել, որ մոդուլի բոլոր LED լույսերը աննորմալ կերպով չփոխանցվեն հորիզոնական, վեր ու վար, և առջևից և հետևից:Սոսինձը լցնելուց հետո լույսը ամրացվում է ստանդարտ առջևի ծածկով:Յուրաքանչյուր LED միավորի տախտակ պետք է կատարի մեկ մոդուլի պայծառության ճշգրտում, այսինքն՝ սպիտակի հավասարակշռության ճշգրտում, մոդուլների միջև սպիտակ հավասարակշռությունն ապահովելու համար:
Հավաքեք մոդուլները տուփի մեջ:Տուփի մարմինը պետք է ընդունի պողպատե ամրացված կառուցվածքը և ամրացնի ամրացումը համապատասխան դիրքում:Ապահովեք տուփի հարթության կոշտությունն ու հարթությունը:Տուփը ծակելու և ծալելու համար օգտագործվող թվային կառավարման սարքավորումը ձևավորվում է մի ժամանակ, իսկ թվային կառավարման դակիչ մեքենան օգտագործվում է մոդուլի տեղադրման ճշգրտությունը ապահովելու համար:Իսկ կուտակված սխալները վերացնելու համար կա համապատասխան մարժա։


Հրապարակման ժամանակը՝ 23-2022թ
WhatsApp առցանց զրույց!